【熱搜總結(jié)】 學(xué)校教師述職報告范文最新模板。

時間真快，馬上放假了，這學(xué)期過的充實(shí)而有干勁，我們現(xiàn)在準(zhǔn)備寫一份教師述職報告，寫述職報告一定要認(rèn)真總結(jié)這段時間的工作重點(diǎn)，取精華，抓典型，這樣才有指導(dǎo)意義。哪些好的教師述職報告是值得我們借鑒的呢？下面是由小編為大家整理的“【熱搜總結(jié)】 學(xué)校教師述職報告范文最新模板”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

各位領(lǐng)導(dǎo)：下午好!

作為小學(xué)部教導(dǎo)處工作的領(lǐng)頭人，我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持和幫助。我慶幸跟教導(dǎo)處這班人在一起，我們踏實(shí)工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們?nèi)巳硕寄塥?dú)當(dāng)一面天，個個都是工作狂。工作成績是教導(dǎo)處人共同努力的成果，工作的不足是我的責(zé)任。

趁此機(jī)會，秀秀教導(dǎo)處工作、曬曬我自己：

一年來，我盡職盡責(zé)，推功攔過，秉持“有事馬上做”，做到了執(zhí)行制度不走樣、陽光操作各考核。

上半年：積極的支教工作

支教工作喜悅與感動并存、歷練與收獲共舞。我首先轉(zhuǎn)換角色，撲下身子，扎根__，以先進(jìn)的理念為支撐，改變了學(xué)生學(xué)習(xí)方式，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長的一致贊譽(yù)。我主持的課題順利結(jié)題，指導(dǎo)的兩項(xiàng)課題在縣局立項(xiàng)，聽評課40余節(jié)，榮獲了市名師、省名師，支教優(yōu)秀，做示范課、專題講座各2次。支教豐富了我人生閱歷，因?yàn)槲姨?shí)工作了，積極學(xué)習(xí)了，傾心奉獻(xiàn)了。

下半年：平實(shí)的管理扎實(shí)的教學(xué)工作

一、師德師風(fēng)工作

“開展了學(xué)習(xí)張__踐行焦裕祿精神”師德主題活動，首先組織全體教師學(xué)習(xí)了先進(jìn)事跡，寫了心得，舉行了師德論壇，推薦了__參加市師德論壇。組織簽訂了《師德責(zé)任書》、學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。我們牽頭迎接了“市師德主題教育活動”檢查，我校榮獲了這次活動優(yōu)秀組織單位。

二、教學(xué)常規(guī)管理工作

督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，查課堂30次、早讀50次、體育活動60次、聽課80節(jié)年度共120節(jié);組織了學(xué)生作業(yè)檢查;加強(qiáng)了教師基本功訓(xùn)練和考核;開設(shè)了17個興趣小組;舉辦了19個班次的“慶元旦”書畫展;召開了5次主題班會、31個班級家長會，會前培訓(xùn)了班主任，會中進(jìn)行了檢查，期末檢查了31個班2100份學(xué)生素質(zhì)教育報告單。協(xié)助教研室完成了14班次檢測。

本學(xué)期大課間活動召開了4次專題會，調(diào)整了學(xué)生上下樓、進(jìn)退場順序，感謝d主任、f主任的專業(yè)指導(dǎo)。迎接了市領(lǐng)導(dǎo)的檢閱指導(dǎo)、兄弟學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)。大課間是我校迎檢的必檢項(xiàng)目，這得益于各位組長的傾情奉獻(xiàn)和班主任的無私付出。

三、其他工作

1.做好了班主任、教師量化考核分?jǐn)?shù)、津貼、代課、代班輔、請假等核算工作。班主任16項(xiàng)，教師13項(xiàng)，每一數(shù)據(jù)背后都有一堆翔實(shí)數(shù)據(jù)核算，如工作量每個數(shù)據(jù)背后有21項(xiàng)核算，全校31位班主任、77位老師，整個算下來就有10萬多次。工作量大、要求精準(zhǔn)、時間緊迫，這就是我們常態(tài)工作最真實(shí)的寫照。

2.做好了各項(xiàng)迎檢工作

本學(xué)期共迎檢6次，這學(xué)期教導(dǎo)處迎檢工作尤為困難，要彌補(bǔ)前面的檔案資料的不足，我們加班加點(diǎn)，付出幾何倍數(shù)的時間與精力，做好了各項(xiàng)檔案資料的搜集、補(bǔ)充、整理、完善。僅最后一次迎檢，X主任搬來X校長要求我們檔案瘦身，在瘦身二分之一的情況下，教導(dǎo)處檔案還占據(jù)全校總數(shù)的近二分之一，確保了教導(dǎo)處工作在各項(xiàng)迎檢中為學(xué)校爭得了足夠的認(rèn)可與榮譽(yù)。

3.做好了招生、學(xué)籍管理、監(jiān)考等工作。

四、做好了三(5)班的教學(xué)工作

我本學(xué)期擔(dān)任三(5)班數(shù)學(xué)、地方課程、勞技、健教四門課程，周課時數(shù)11.5節(jié)。我做好了一個純粹數(shù)學(xué)老師的所有工作，學(xué)生在傾聽、思考、表達(dá)、質(zhì)疑方面有了長足的進(jìn)步，營造了民主、和諧的課堂氛圍，打造了扎實(shí)、平實(shí)的數(shù)學(xué)課堂特色。我被__市電視報“名師風(fēng)采”欄目以“營造和諧的課堂氛圍”為題進(jìn)行了報道。

建議

我校抓學(xué)生養(yǎng)成教育切入點(diǎn)非常好，希望課題雖已結(jié)題、學(xué)生繼續(xù)受益，建議把學(xué)生養(yǎng)成教育做實(shí)、做強(qiáng)、做成我們的品牌。

自身優(yōu)勢與不足

我的優(yōu)勢同時也是我的不足：我為人正直，也是說話直接;我處事公道，也是方法簡單;我執(zhí)行力強(qiáng)，也是冷血黑面;我責(zé)任心強(qiáng)，也是不懂變通;我快捷高效，也是難顧周全。我優(yōu)勢突出、不足明顯，正如陽光與陰影的相互依存。

在今后的工作中，我將繼續(xù)秉持真誠、陽光、簡單、責(zé)任、激情的工作作風(fēng)，依然認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地做好每一件事;工作上不求人人理解，但求問心無愧;因?yàn)檎`解是常態(tài)，理解是追求;為我校的發(fā)展努力我永遠(yuǎn)在路上。因?yàn)橹灰下罚湍苡錾蠎c典。

匯報完畢。謝謝!

延伸閱讀

「熱搜總結(jié)」學(xué)校老師述職報告最新模板

歲月不居，時節(jié)如流，一學(xué)期時光又悄然而逝，感慨萬千，所以我們要開始寫教師述職報告了，提升工作效率的一個重要環(huán)節(jié)就是書寫述職報告。怎么才能在寫教師述職報告時更全面呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《「熱搜總結(jié)」學(xué)校老師述職報告最新模板》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

一、班主任工作中，結(jié)合班級實(shí)際，有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行了思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)等方面的教育。

(一)加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)。

我所擔(dān)任的班級有學(xué)生30名，后來六年級班級合并，人數(shù)便上升至60人。因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué)，并且大部分同學(xué)還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習(xí)慣方面有很多弊端，所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進(jìn)心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開展了一系列的主題班會，如：《天才來自于勤奮》《小學(xué)生上網(wǎng)該不該》等等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

(二)在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。

在班級管理中，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時，要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分認(rèn)識自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對學(xué)生來講是切合實(shí)際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進(jìn)步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

(三)在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中

首先，我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。平常我善于抓住學(xué)生在學(xué)習(xí)、勞動等各種班級活動中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步，都會給予他們表揚(yáng)、肯定、鼓勵，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上跟其他同學(xué)落下了一段距離。為了使這個距離縮短，我先跟他們談話，要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，都想幫助他們。只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生。另外在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補(bǔ)，利用放學(xué)后的時間，對他們進(jìn)行個別補(bǔ)習(xí)。由于長期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的行動，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。其次，讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學(xué)生打架，我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外學(xué)生打架。我當(dāng)時很生氣，但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育。

二、在教學(xué)方面，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：

(一)認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。

只有備課充分，才能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果才會較好。所以我在每上一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真鉆研學(xué)生，時常思考學(xué)生心里在想什么，用學(xué)生的眼光來看世界，上課時想方設(shè)法一讓學(xué)生投入，不讓其分心，在教學(xué)中注重營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，針對學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特征，從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，我堅(jiān)持學(xué)生為本的教育思想，設(shè)計(jì)和進(jìn)行語文教學(xué)。在學(xué)習(xí)活動中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用，轉(zhuǎn)變教師角色，使語文學(xué)習(xí)的過程成為師生對話，心靈交流，靈魂碰撞的過程。融知識性與趣味性為一體，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，鼓勵學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的理解和發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)過程的愉悅，改變了語文學(xué)習(xí)的枯燥乏味，學(xué)生成為了語文學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)中設(shè)計(jì)不同層次的問題，讓每位學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，激活每位學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的潛能，增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)的自信心，使學(xué)生逐漸對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，愿意學(xué)習(xí)語文，會學(xué)語文了。

我還采取了一些方法，盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

(二)注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。

沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。

(三)優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

今天，課堂教學(xué)作為實(shí)施語文素質(zhì)的教育的主陣地，運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑、行之有效的教學(xué)方法。我時常借助網(wǎng)絡(luò)，制作課件，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實(shí)，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動中的主人。

熱搜總結(jié): 音樂教師述職報告最新模板

東流逝水，葉落紛紛，在這一學(xué)年的工作中，我各方面的能力都得到了提升，我將今年的教師工作書寫成述職報告，述職報告可以發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。你知道優(yōu)秀的教師述職報告包括哪些內(nèi)容嗎？小編特地為您收集整理“熱搜總結(jié): 音樂教師述職報告最新模板”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

時光飛逝，我懷著一腔熱血、十二分的激清，投入到嶄新的學(xué)年教學(xué)中，驀然回首，頓覺一學(xué)期光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。下面我就把這一學(xué)期來的工作做簡要的匯報，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。

一、德

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表；作為一名團(tuán)員，但在思想政治上，時刻能以一名團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，與同事和睦相處，共同探討學(xué)術(shù)問題取長補(bǔ)短。

二、能

本學(xué)期，我擔(dān)任一、三、六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。

三、勤

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作。我還堅(jiān)持參加校內(nèi)外各種教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)以此來提高自己的教學(xué)水平。本學(xué)期我還參加了市、區(qū)各種音樂活動。此外，我認(rèn)為光有理論是不行的，還要化理論為實(shí)踐，所以我在大量聽課的同時堅(jiān)持多上課，上公開課、上觀摩課。積極參與區(qū)音樂教研活動。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中出現(xiàn)的問題，才能豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

四、績

本學(xué)期我擔(dān)任一、三、六年級的音樂教學(xué)工作。負(fù)責(zé)擔(dān)任學(xué)校合唱興趣小組的輔導(dǎo)教師。在音樂教學(xué)中我時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，關(guān)心學(xué)生，搞好每一次活動。

當(dāng)然，在工作中還存在許多不足，如：教學(xué)方面還不夠精益求精，我正在努力探索，找到一套適合自己和學(xué)生的教學(xué)方法。在以后的工作中，我要踏實(shí)教課，爭取多些公開課，多參加比賽及教研活動，以錘煉自己。擔(dān)任區(qū)名師工作室成員，市名師工作室學(xué)員。努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來的日子里不斷成長。

五、廉

在工作教學(xué)中，我嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策規(guī)定，廉潔自律，克己奉公。我堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己操行負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

總之，在本學(xué)期中，我盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作，積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。今后我將更加努力工作，愛崗敬業(yè)，爭取更大的進(jìn)步，用全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

熱搜總結(jié): 高中教師述職報告最新模板

光陰似箭，日月如梭，回顧這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，倍感充實(shí)，那么我們可以過去的教師經(jīng)驗(yàn)寫成述職報告，述職報告可以總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作中的不足，提高員工素質(zhì)。那你知道好的教師述職報告應(yīng)該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《熱搜總結(jié): 高中教師述職報告最新模板》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好

感謝各位評審老師給我各人述職的機(jī)會，下面我就把我多年的工作經(jīng)歷，工作體會簡要述職。

我1990年7月參加工作，至今近24年。從參加工作開始我就積極學(xué)習(xí)，樂觀向上，努力工作。得到了學(xué)生、家長、學(xué)校、社會及上級單位的信任和認(rèn)可。于1999年破格晉升為中教一級教師，中教一級14年。一級后，我更是加倍學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，處處以身作則，率先垂范，在教過的美術(shù)、書法、計(jì)算機(jī)等學(xué)科都取得過多項(xiàng)獎勵與贊揚(yáng)。擔(dān)任過多年班主任工作和教務(wù)副主任工作。期間配合教育局、進(jìn)修學(xué)校開展“信息技術(shù)”方面的課題研究。擔(dān)任組長一職，負(fù)責(zé)聯(lián)系、聯(lián)絡(luò)、組織全縣計(jì)算機(jī)老師開展教研活動，貢獻(xiàn)突出，完滿結(jié)題后得到嘉獎。

xxxx年3月調(diào)到職業(yè)高中，更換了新的工作環(huán)境，接受了新的教學(xué)任務(wù)，迎接了新的挑戰(zhàn)，開創(chuàng)了新的事業(yè)。裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)更是激發(fā)了我無窮的工作熱情。我常常自我形容，我的工作魅力就像“大哥會武術(shù)，誰也檔不住”我的工作激情就是“拿著菜刀砍電線，一路火花帶閃電”

說到工作，在職高，我的工作非常復(fù)雜，教務(wù)處的日常工作、裝潢專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展；班主任工作與管理、兩個計(jì)算機(jī)室的管理與維護(hù)、學(xué)校攝影攝像的拍錄與后期制作、每周十三課時photoshop課程教學(xué)，還曾經(jīng)擔(dān)任過招生辦副主任一段期間。可以說我一個人承擔(dān)著幾份工作，面對繁多的工作，我有過推托，有過報怨，曾不只一次的想過申請辭掉幾項(xiàng)工作，減輕點(diǎn)工作壓力和精神壓力。但轉(zhuǎn)念一想，多項(xiàng)工作正是領(lǐng)導(dǎo)對我能力的信任和認(rèn)可；校長提升我擔(dān)任副主任一職，正是對我工作的肯定和褒獎，這也許比榮譽(yù)證書，比能加上幾分更珍貴，這說明我的工作被領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，記在心上。轉(zhuǎn)換觀念，調(diào)整心態(tài)，一切報怨消極都沒有了，有的只是更多的工作時間，更加努力的工作信念。同時我也發(fā)現(xiàn)了許多工作中的收獲與快樂。

班主任方面：

還記得當(dāng)初幾位領(lǐng)導(dǎo)找我談話的情景，當(dāng)時正值孩子剛上高一，家中父親臥病在床，已有幾年沒有走下樓梯，走出門外。常常站在窗前看外面的風(fēng)景父親，明媚的陽光，清新的空氣成了他永遠(yuǎn)的期待……

遲疑了兩天時間，班主任工作我還是接了，一接就在沒放下。三年過去了，女兒在缺少父愛的情況下上了大學(xué)，父親在還沒等到兒子盡孝的時候，愕然離世。每每想起，愧對家人，愧對亡父！

職高的班主任不好做！可既然干了，那就象個樣，所以我沒有一天懈怠，沒有一天不敬業(yè)，沒有一天不在為那些需要我改變?nèi)松\(yùn)的孩子們操勞，拼搏，努力。

學(xué)校要求我不講條件、不計(jì)代價、不折不扣、堅(jiān)決執(zhí)行、立刻執(zhí)行。我?guī)У陌嗉墝W(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、活動、及各種競賽上都取得了非常優(yōu)異的成績。而且更主要的是，得到了培訓(xùn)學(xué)校的贊許，企業(yè)老板的認(rèn)可，幾次送學(xué)生培訓(xùn)及安排就業(yè)時各位領(lǐng)導(dǎo)也見證了我們團(tuán)隊(duì)的豪邁精神。野狼野狼，實(shí)力最強(qiáng)，10裝潢，就創(chuàng)輝煌！他們做到了。這是我的快樂。

教研組方面：

專業(yè)創(chuàng)建之初，我擔(dān)任過計(jì)算機(jī)專業(yè)教研組長工作，在學(xué)校的各項(xiàng)活中，組員們都主動參與，大力配合。講課，做課，撰寫論文，課件制作，聽課活動中我們組都全員參加。并都取得了優(yōu)異成績。這是我的快樂。

教學(xué)方面：

我擔(dān)任裝潢專業(yè)的ps教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中我堅(jiān)持以實(shí)用為主的教學(xué)風(fēng)格，取得了較好的教學(xué)效果，在遼源技能大賽中我校羅啟榮獲了首屆全市一等獎第一名；xxxx趙金俠、牛勇包攬全市第一名，第二名一等獎的好成績。這是我的快樂。

攝影攝像方面：

工作繁瑣枯燥，又是一個極具時效性。只要學(xué)校有活動，只要單位來客人，最忙碌的人永遠(yuǎn)也是我，從開始到結(jié)束。最后回到辦公室還要默默無聞?wù)碣Y料，堅(jiān)持工作。忙碌奔走拍攝美好的精彩瞬間，為學(xué)校留下珍貴的影像文件。這是我的快樂。

計(jì)算機(jī)教室維護(hù)方面：

為了學(xué)生能有一個完美的教學(xué)環(huán)境，我和各位同事默默的犧牲了大量的休息時間來維護(hù)，不為人知，不計(jì)酬勞，但能確保上課機(jī)器完好，確保學(xué)生正常上課學(xué)習(xí)。這是我的快樂。

教務(wù)處工作方面：

由于工作需要，我先任教務(wù)處副主任，再任招生辦副主任，后又回到教務(wù)處副主任工作，往返中搬了七回家，換了七次辦公室。現(xiàn)在主要負(fù)責(zé)裝潢專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)及就業(yè)安置。接手工作當(dāng)初，壓力非常大，第一批學(xué)生就業(yè)效果決定這個專業(yè)的生死存亡。所以我為此做了大量的工作，動用私人感情，往返吉林各地多次探索裝潢專業(yè)教學(xué)及就業(yè)安置工作。（時間關(guān)系，此處省略一萬個字），為了加大宣傳力度，擴(kuò)大專業(yè)影響力，向家長社會傳遞專業(yè)積極信息，我每年定期舉辦“作品展”“匯報展”“畢業(yè)展”。定期召開家長座談會。為了學(xué)生能有一個較好的工作去向，我積極運(yùn)作主動聯(lián)系培訓(xùn)就業(yè)企業(yè)，在吉林組織召開畢業(yè)就業(yè)與招聘會，做到到現(xiàn)在為止，無一學(xué)生沒有安排工作，幾年就業(yè)流失目前為止只有四人，存活率90%以上，現(xiàn)在有的學(xué)生月收入可達(dá)6000多元。取得了很廣泛的社會效應(yīng)，漸漸形成一種獨(dú)特的教育教學(xué)，培訓(xùn)模式。形成了學(xué)生家長相互轉(zhuǎn)介紹的招生渠道，今年學(xué)生介紹來的就達(dá)十人左右，后來被當(dāng)場學(xué)校要回去的占七成？短短三年學(xué)生由當(dāng)初的一個班14人，發(fā)展成現(xiàn)在的四個班100余人，并與今年年初被成功評為省級示范專業(yè)。預(yù)計(jì)今年11月份會增加一個新班，明年這個時候，裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)會達(dá)到或突破6個班級。

這幾年可以說做了很多很多默默無聞的工作，這些工作沒有證書，沒有加分，沒有榮譽(yù)，更沒名利。但我內(nèi)心充滿了驕傲與自豪，充滿了感恩與滿足，學(xué)校集體的榮譽(yù)就是我的榮譽(yù)，學(xué)生的就業(yè)就是我成績，家長的一聲謝恩就是我的證書。學(xué)生有好的發(fā)展，這是我的快樂。

一個人承擔(dān)著這么項(xiàng)工作，真是很累，但也有著這么多的快樂，雖然辛苦但我熱愛工作，今天這樣，明天依然如此。

今天能夠參與評聘活動，對我是一個考驗(yàn)和歷練，無論結(jié)果如何，我都欣然接受！評不評上對我都是贏沒有輸。如能僥幸晉級，那是領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可，是各位老師對我為人的偏愛，更是我對自己努力工作的激勵。如果評不上，那也很正常，我會一如既往的踏實(shí)工作，認(rèn)真做事，本分做人；我會尋找自身不足，爭取下次晉級機(jī)會，只要希望還在，努力堅(jiān)決不止。

熱搜總結(jié): 教師述職匯報最新模板

走過歲月，走過生活，如果要對這一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，現(xiàn)在我們把這段時間的教師工作寫成述職報告，述職報告可以總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作中的不足，提高員工素質(zhì)。在寫教師述職報告中，哪些需要重點(diǎn)講呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱搜總結(jié): 教師述職匯報最新模板》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

一學(xué)期的教育教學(xué)工作圓滿結(jié)束了，回首前塵，有緊張與忙碌，也有取得成績的欣喜與快樂，個人工作述職報告(教師版)。

一、加強(qiáng)個人政治修養(yǎng)與職業(yè)道德修養(yǎng)，努力完善自我。本人矢志不渝地堅(jiān)持思想政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持教師職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)，不斷搞個人思想政治理論水平，不斷加深職業(yè)道德修養(yǎng)。以良好的心態(tài)，以文明的言行，以創(chuàng)建和諧校園的準(zhǔn)則，以高度的責(zé)任感，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作要求對待學(xué)生，對待同志，對待事業(yè)，對待自己的具體工作。

二、堅(jiān)持專業(yè)文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，以厚重的文化積淀和系統(tǒng)的專業(yè)理論知識，指導(dǎo)并高效率、高質(zhì)量地做好各項(xiàng)工作。

半年來，本人針對自己的工作范圍和工作特點(diǎn)，先后有計(jì)劃、有目的地學(xué)習(xí)了與普及九年義務(wù)教育迎檢工作相關(guān)的正各級文件和教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)了組織、領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施教育科研試驗(yàn)研究方面的理論知識和校本教研理論，學(xué)習(xí)了檔案管理知識，當(dāng)然，學(xué)得更多的還是實(shí)施新課程改革方面的理論知識，逐漸在頭腦中建立和完善了新課程理論體系，為實(shí)施和指導(dǎo)教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

三、堅(jiān)持做好日常教學(xué)檢查指導(dǎo)工作和檔案管理工作，高質(zhì)量地完成了普九迎國檢過程中的各項(xiàng)表冊和文字材料準(zhǔn)備工作。

在學(xué)期工作過程中，首先加強(qiáng)了全鄉(xiāng)各校及相關(guān)教師的全面調(diào)研、檢查指導(dǎo)教育教學(xué)工作和教科研管理工作，并對個人負(fù)責(zé)的調(diào)研項(xiàng)目作出了具體明確公正的考評。其二是新建辦公室交付使用之后及時規(guī)范了檔案管理，使檔案管理提高了到了一個新的層面。其三是歷時九個月時間的普九迎國檢工作于九月中旬順利通過了國家復(fù)查驗(yàn)收。在迎檢準(zhǔn)備過程中，面對縣局普九辦的頻繁提出新的要求，本人不厭其煩，盡心盡力，創(chuàng)造性地完成了各項(xiàng)任務(wù)，最終以百分之百的準(zhǔn)確數(shù)字和高質(zhì)量的匯報材料贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。

熱搜總結(jié): 小學(xué)教師述職報告最新模板

及時當(dāng)勉勵，歲月不待人，一學(xué)期時光又悄然而逝，感慨萬千，那就需要我們來寫一篇教師述職報告了，述職報告是工作報告中總結(jié)系統(tǒng)性的報告。如何書寫教師述職報告才能達(dá)到效果呢？小編特地為大家精心收集和整理了“熱搜總結(jié): 小學(xué)教師述職報告最新模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們：

大家好!今天有機(jī)會站在這里，和大家講一講自己的故事，感到非常榮幸。

我年畢業(yè)于農(nóng)業(yè)大學(xué)，于年參加工作，直到現(xiàn)在已有個春秋。

想當(dāng)一個老師是我兒時的夢想。這一夢想緣于我的小學(xué)班主任。就是現(xiàn)在回憶起小時候和她在一起的日子仍然感覺無限的快樂，從那時起我就想長大了，我也要當(dāng)一個能給孩子帶來快樂的老師。

從20__年到20__年，我一直在新賓小學(xué)任教。20__年月調(diào)到會發(fā)小學(xué)，鍛煉了兩年，年三月來到實(shí)小。

三月份春寒料峭，即孕育著希望又蕭殺冰冷，就像我當(dāng)時的心情。從我跨進(jìn)實(shí)小的大門的那一刻起，我就知道，我要從頭開始，原有的一切在這里都不值一提。

實(shí)小在方正縣教育屆，那真是高手林立臥虎從龍，本來就自卑的我，更是感覺壓力如冰山來襲。

但我總是覺得我走進(jìn)了實(shí)小，實(shí)小就是我的家。剛來這里我在綜合組得到了很多姐姐的幫助和關(guān)心像現(xiàn)在想起仍然讓人感到溫暖。還有實(shí)小的孩子們，他們喜歡我這個會講故事的老師，剛來這里教小科，沒教過小科所以很努力的備課、講課。同時也深深的感觸到小科不好教，更理解小科老師的難處。

20__年__月份接的班，當(dāng)了三年五班的班主任。如今孩子們已經(jīng)畢業(yè)其中的苦與甜不想細(xì)說，因?yàn)橛刑嗵唷?dāng)時接這個班，真的沒感覺到壓力，只是覺得高興，我又可以當(dāng)班主任了，我又可以和孩子們在一起了。心里想的只是努力工作，盡職盡責(zé)。同時心里也暗暗的想楊淼是名師她能帶孩子們做公開課，讓孩子們得到鍛煉，我也能。我是那種只會做不會說的人。而且一心撲在工作上，撲在孩子身上，心無旁騖，更沒有瞻前顧后。一路走來，我只知道我愛我的事業(yè)，愛我的孩子們，我和他們同努力，同歡笑。孩子們畢業(yè)了，他們深情的抱著我不肯離開……在我得的諸多榮譽(yù)中，我最珍惜的是年的“最新班集體”榮譽(yù)證書，因?yàn)檫@份榮譽(yù)是我和孩子們共同努力得來的。

現(xiàn)在無論他們在哪所中學(xué)都名列前茅，聽到他們的好消息是做老師的最大的安慰。他們也總是非常驕傲的說“我是實(shí)小的孩子。”

走進(jìn)實(shí)小已有五年的光陰，感覺時間是那么的短暫，而我們的感情卻是那么的深厚，我深愛著這里的一切，因?yàn)檫@里有你們。在實(shí)小這個大家庭里，我能感覺到濃濃的親情，我們彼此關(guān)懷，共同進(jìn)步。當(dāng)年我孤零零的一個人走進(jìn)實(shí)小，感覺那么無助，現(xiàn)在我每天都幸福的跨進(jìn)實(shí)小的大門，我驕傲我是實(shí)小的一員，我不再是孤軍奮戰(zhàn)。

每年的評定職稱都讓人揪心，但我們是團(tuán)結(jié)的集體，讓我們把陽光種在心底，才能每天都笑靨如花。

最后我想說：又是一年定職稱，唇槍舌劍總關(guān)情。參與緣于我本性，祝福大家全都贏。

謝謝!

此致

敬禮!

述職人：

20__年__月__日

「熱搜總結(jié)」10月教師述職報告范文模板

光陰似箭，日月如梭，一學(xué)期時光又悄然而逝，感慨萬千，我們應(yīng)該對這一學(xué)期的教師工作進(jìn)行一個匯報，述職報告可以陳述總結(jié)自身工作，對于自我提高有著非常重要的作用。那你知道好的教師述職報告應(yīng)該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“「熱搜總結(jié)」10月教師述職報告范文模板”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

我是一個外鄉(xiāng)人，但早已耳聞xx精神，在辦公室里提起xx這三個字，xx本地人就不約而同的哼起小調(diào)，細(xì)問，才知道是專門歌頌xx精神而譜寫的贊歌：“劈開太行山，漳河穿山來，xx人民多壯志，誓把河山重安排……”這首作于60年代的贊歌，因?yàn)閷懙氖沁@條渠，被當(dāng)?shù)厝藗鞒帽攘餍懈枨眠h(yuǎn)更廣泛。

欣賞著這首贊歌，我熱血沸騰，作為xx的一名教師，我深感榮幸，作為xx市第八中學(xué)的一員，更是我的驕傲。一部《xx志》，漫卷荒旱史，這里自明朝建縣始便“旱、大旱、連旱、兇旱、亢旱”而xx人“山里人生性犟，后邊來的要往前面放。”，他們就是有著這股犟勁，才敢在太行之上動土，苦戰(zhàn)十個春秋，僅僅靠著一錘一鏟，在太行山懸崖峭壁上修成了全長1500多公里xx，結(jié)束了十年九旱，水貴如油的苦難歷史。而且孕育了“艱苦奮斗、自力更生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的xx精神，有了后代的生生不息。

而據(jù)我了解，xx八中原來可不是這般模樣。五十三年前的xx八中，校舍簡陋，教師思想落后，他們安于現(xiàn)狀，得過且過了嗎？沒有！他們是xx人，這不是他們的本性，這一代的xx人“遺傳“了上一代xx人的犟脾氣，老天沒有規(guī)定他們一直要這樣生活，于是他們奮進(jìn)，努力改變他們的境況，特別是近兩年，在谷建軍校長的帶領(lǐng)下，制定了xx八中三年發(fā)展規(guī)劃，最終打造xx八中品牌。在xx精神的感召下，現(xiàn)在xx八中正以驚人的速度奮進(jìn)著，發(fā)展著，超越著……這是八中的驕傲，而我，作為xx八中的一員，也深深體會著xx精神，踐行著xx精神。

我來到xx八中，正趕上學(xué)校推行xx八中三年發(fā)展規(guī)劃的第二年：培養(yǎng)一批骨干教師；課堂教育形成特色。學(xué)校為我提供了寬廣的成長之路。

首先，為適應(yīng)信息時代的發(fā)展，加強(qiáng)信息技術(shù)教育，積極應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，聘請專職教師，手把手教會教師課件制作。學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，踏實(shí)進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，終于熟練掌握了多媒體教學(xué)。

其次，學(xué)校施行“師帶徒”工程，我也積極參與，虛心向老教師學(xué)習(xí)，把握教材重難點(diǎn)，教案都是兩份，自己備一份，再拿給有經(jīng)驗(yàn)的教師看，請他們給我指導(dǎo)，然后再寫一份，另外，我還跟班聽課，聽內(nèi)容，看形式，看看老教師怎樣進(jìn)行教學(xué)，聽聽他們講授哪些知識。這樣，才不會我的無知而漏掉重點(diǎn)知識，耽誤學(xué)生。

最后，學(xué)校采用走出去請進(jìn)來的辦法，選派優(yōu)秀教師到北京、鄭州、開封、安陽參加各種學(xué)術(shù)報告和教育論壇，邀請兄弟學(xué)校和教研專家送教下鄉(xiāng)，引領(lǐng)和帶動學(xué)校教育教研水平。去年，學(xué)校多次組織教師聽課學(xué)習(xí)，近到xx，安陽，遠(yuǎn)到鄭州，輝縣，北京，每次聽課學(xué)習(xí)，我的聽課筆記都要滿滿的記上幾張，回到學(xué)校細(xì)細(xì)品，認(rèn)真學(xué)；特別是今年三月份，學(xué)校組織16名優(yōu)秀教師赴北京崇文小學(xué)進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)，我就是其中一名，我也很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，跟著周老師向她請教管理班級的方法，講課的技巧，回來又寫了崇文學(xué)校學(xué)習(xí)心得，感受頗深，受益匪淺。

當(dāng)然，我也有精神懈怠的時候，但是，今年4月16號學(xué)校深入開展了“感悟xx精神，振興石板巖教育”主題實(shí)踐活動，利用紅色資源，接受傳統(tǒng)教育。通過這次活動，我對xx有了更深層次的認(rèn)識，對xx精神有了更全面、更深入的解讀，更要去踐行！看看近期的手機(jī)報，教育時報，網(wǎng)站上，時時處處，以各種方式和途徑弘揚(yáng)xx精神，“守望精神家園的太行人，xx精神當(dāng)代傳奇”已成為當(dāng)下議論的一個熱門話題，我還要無動于衷嗎？不會！因?yàn)槲沂且幻處煟沂鞘鍘rxx八中的一名教師！

xx的建成，創(chuàng)造了一個人間奇跡，孕育了“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的xx精神；xx八中的奮進(jìn)發(fā)展，是對xx精神的傳揚(yáng)，是八中精神！寒冬臘月，他們用那雙被凍僵了的裂開口子的又粗又干的雙手豎起的籃球架，為了不讓學(xué)生受凍，搭建的食堂大棚，還在外圍壘了圍墻；校園內(nèi)外平整的水泥地面，為了趕工，他們干活到深夜而不喊苦累，為了趕工，他們犧牲休息時間而不計(jì)報酬，為了趕工，他們輪流吃飯而不吐抱怨，xx八中的一磚一瓦，都有他們的印記，一草一木都吮吸著他們的汗水，他們是誰？他們不是從外出錢聘請的技術(shù)人員，不是專門的泥瓦匠，他們是xx八中的教師！我也驕傲我是其中的一員，在勞動過程中，我忽略了我是一名女教師，挖土、搬石、拌水泥……我樣樣能行。勞動雖苦，雖累，但我能堅(jiān)持，因?yàn)槲疑羁腆w會了xx精神！體會到xx精神是一種挑戰(zhàn)自然、追求新生活的進(jìn)取精神，是一種艱苦奮斗，犧牲奉獻(xiàn)的精神。

太行山不語，但太行山可以作證，為讓荒田變果園，執(zhí)著追求美好生活的人們付出了多大的犧牲；八中無言，但八中的面貌可以作證，為讓舊貌換新顏，實(shí)現(xiàn)三年規(guī)劃，我們每個人都在努力，付出！我作為青年教師，更要為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力，為當(dāng)代教育的發(fā)展獻(xiàn)智！詠唱xx這支不朽的戰(zhàn)歌！

“愚公移山志如鋼，條條渠道繞山轉(zhuǎn)”，我也會傳唱這首贊歌，弘揚(yáng)xx精神，踐行xx精神，獻(xiàn)身教育事業(yè)！

熱搜總結(jié): 教師述職報告模板

時間它在不經(jīng)意間悄然而逝，這學(xué)期過的充實(shí)而有干勁，為此我們將寫一篇教師述職報告，述職報告可以總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作中的不足，提高員工素質(zhì)。如何書寫教師述職報告才能達(dá)到效果呢？下面是小編為大家整理的“熱搜總結(jié): 教師述職報告模板”，僅供參考，希望對您有所啟發(fā)。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼已是十年的教學(xué)生涯，在這十年的生涯中，我努力的將自己的工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)去拼搏。在教學(xué)中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為中心，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念。培養(yǎng)學(xué)生們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。責(zé)任心加強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，積極做好本職工作，認(rèn)真做好課前、課中、課后的工作。廣泛獲取知識，形成較完整的知識結(jié)構(gòu)。為此，我在各方面都向自己提出了嚴(yán)格的要求。

思想政治方面

在工作中，我不斷的較強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，努力提高自生的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行。讀書學(xué)習(xí)占據(jù)了生活的大部分。同時，我的表現(xiàn)得到了同行的認(rèn)可與贊同。

工作業(yè)績

在教學(xué)中我認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，自改科教英語以來，更是加倍努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從一開始的漢語教學(xué)演變?yōu)槿⒄Z教學(xué)，鉆研教材，研討教法，使得課堂效率不斷得以提高。同時，艱辛的付出換來了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

發(fā)展方向

不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我業(yè)務(wù)素質(zhì)，虛心學(xué)習(xí)，向一線的優(yōu)秀教師看起，繼續(xù)實(shí)施“讀書富腦”計(jì)劃，在學(xué)習(xí)中不斷修正自身的素養(yǎng)。

在心為德，施之為行。

【熱搜總結(jié)】英語教師述職報告模板

時光在不經(jīng)意中流逝，如果要對這一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，現(xiàn)在我們將本學(xué)期的教師工作做一份述職報告，述職報告對于促進(jìn)自我認(rèn)識、自我學(xué)習(xí)有些非常重要的作用。在寫教師述職報告中，哪些需要重點(diǎn)講呢？下面是由小編為大家整理的“【熱搜總結(jié)】英語教師述職報告模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

英語教師述職報告(篇一)

從我參加英語教學(xué)工作以來到現(xiàn)在，回顧過去的工作，在我校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的關(guān)心和支持下，我能高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，積極投身新課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，推行生本教育，圓滿完成了各學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù)。不遲到，不早退，不賭博，不參加非法組織。嚴(yán)以律己，克己奉公，在教師中能夠率先垂范，在學(xué)生中能夠?yàn)槿藥煴怼I(yè)務(wù)水平上臺階。隨著課程改革的不斷深入，對教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容。

為了適應(yīng)新形勢，我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，工作中勤勤懇懇，一絲不茍。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，我創(chuàng)立“整體閱讀——重點(diǎn)點(diǎn)撥——練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式，課堂上，能注意激發(fā)學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及能力。發(fā)揚(yáng)個人的特色教學(xué)，使學(xué)生在英語課堂的氣氛更活躍，興趣更濃。平時，能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí)，不斷修正自己的教學(xué)方法，取得較為滿意的效果。我所任教班級的英語成績效果顯著。初三中考成績列校同年級

幾學(xué)年來，我主要搞好了如下個方面關(guān)系：

（1）與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見，采納領(lǐng)導(dǎo)建議，掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖。堅(jiān)持矛盾自己化解，困難自己解決。

（2）與教師之間的關(guān)系。首先認(rèn)識到自己是教師中一員，與教師平等相處，其次“尊重、協(xié)商、調(diào)節(jié)、變通”是我處理這一關(guān)系的原則，事實(shí)上收到較好效果。本人又注意從生活上改變自己，從工作上提醒自己，感化其它教師，做教師的知心人。

（3）與學(xué)生家長之間的關(guān)系。我主動關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的朋友，真心為學(xué)生解決實(shí)際困難。平時注意與家長聯(lián)系，共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問題，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校，放心；自己到學(xué)校，愿心。”回顧一學(xué)期來的工作，雖然取得了一定的成績，但也還存在一些問題，一是在新課標(biāo)的實(shí)施上，由于還處于摸索階段，自己缺少個性的課堂思路！二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在；三是自己學(xué)習(xí)還不夠，創(chuàng)新能力比較弱，還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作。在新的學(xué)年里，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新的信息，研究教改動態(tài)，提高理論水平，以適應(yīng)新形勢，再創(chuàng)造新的業(yè)績。

英語教師述職報告(篇二)

本人1991年自xx師范畢業(yè)后即到村小學(xué)任教，1998年3月任村小學(xué)業(yè)務(wù)主任，XX年3月任村小學(xué)負(fù)責(zé)人，XX年3月調(diào)入中心小學(xué)主抓學(xué)校教學(xué)工作，自任村小學(xué)負(fù)責(zé)人至今，一直擔(dān)任學(xué)校的英語課教學(xué)。

我深深的熱愛我的工作，熱愛我的學(xué)校，我沒有過多的人際應(yīng)酬，也很少參加娛樂活動，在工作上的成就是我最大的欣慰，在單位盡職盡責(zé)的工作是我最大的快樂，在我任村小學(xué)負(fù)責(zé)人的十多年時間里，深受家長，學(xué)生，同事認(rèn)可，所有大小件均在校內(nèi)得以順利解決，從未有驚動上級領(lǐng)導(dǎo)出面調(diào)解的現(xiàn)象。

在全鎮(zhèn)十幾所小學(xué)中，我校在教學(xué)成績方面一直名列前茅，音樂方面，學(xué)校自編自演的山東柳琴《四個老漢慶七一》曾在xx市委會堂公開演出，并被電視臺多次播放，體育方面，多次奪得小學(xué)田徑總分第一名，我們的小小籃球隊(duì)打敗全鎮(zhèn)無敵手，大課間操現(xiàn)場會為全鎮(zhèn)小學(xué)起示范作用。表現(xiàn)最突出的是我校的尖子生，我曾自豪的向社會宣布，一段時期內(nèi)，鎮(zhèn)中學(xué)三個年片的成績第一名的學(xué)生都出自我們小學(xué)，年片前十名的學(xué)生也占了相當(dāng)大的比例，XX年中考，全市農(nóng)村組第一的考生即是我校畢業(yè)生。十幾年的時間里，我們的小村走出了哈工大的碩士生，哈工程的在讀博士生，東南大學(xué)的研究生，大連理工的學(xué)生等。這些成績的取得，不能說與我們從小扎實(shí)的訓(xùn)練，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)無關(guān)系。在此期間，我曾被xx婦聯(lián)評為“三八紅旗手”，“優(yōu)秀兒少工作者”，連續(xù)當(dāng)選xx市十五，十六兩屆人大代表。

成績的取得靠辛勤的付出，我剛接手的學(xué)校教室無頂棚，房蓋漏雨，墻面大泥四處脫落，整個學(xué)校破敗不堪，半年時間里，我?guī)ьI(lǐng)全校師生在操場支起大鍋點(diǎn)火熬瀝青治漏，熊熊的火苗融化著翻滾的瀝青，被我們一桶一桶澆到房頂，現(xiàn)在想起來到有些后怕，如果稍有不慎，出現(xiàn)的危險不堪設(shè)想，當(dāng)我們幾十名師生自己動手和泥抹墻的場面被前來檢查的中心校校長遇見后，他深受感動，為我們借來資金，教室吊了塑料布的頂棚，粉刷墻壁，學(xué)生們用撿來的磚頭在校園內(nèi)鋪設(shè)了整齊的甬道，使學(xué)校自里至外的環(huán)境大有改善。

孩子上初中后，我家就搬到市里居住，由于當(dāng)時學(xué)校不通交通車，七年的時間里，我和幾個同事騎自行車上班，每天往返十五公里。夏天常遇狂風(fēng)暴雨，車騎人的現(xiàn)象也時常發(fā)生，最危險的是曾被雷電擊中自行車把而把人打倒在地；冬天曾遇沒膝積雪，寸步難行，但從未耽誤一天上班，從未遲到一次。在我的帶動下，我校教師愛崗敬業(yè)，勤奮工作，得到社會的極大認(rèn)可，每當(dāng)學(xué)校夏天鋤草時，秋天運(yùn)煤時，冬天鏟雪時，全校的學(xué)生家長都主動到學(xué)校參加義務(wù)勞動，幾十名家長與教師學(xué)生共同勞動的場面其樂融融。

我的工作也得到上級教育部門的肯定，XX年，XX年被中心校評為優(yōu)秀教師，XX年，XX年被xx教育局評為優(yōu)秀教師，XX年被xx市工會評為女職工建功立業(yè)素質(zhì)提升崗位標(biāo)兵。

在管理學(xué)校的同時，我主動參與教學(xué)活動，積極投身教改實(shí)踐。XX年所指導(dǎo)的《昨天，這里是一座村莊》一課，獲中心校優(yōu)秀指導(dǎo)獎，XX年，被定為市級課題《學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)與研究學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，XX年在綏化市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評審中，所指導(dǎo)的《小鷹學(xué)飛》一課，獲一等獎，同年，在綏化市論文評審活動中，《用合作方法，培養(yǎng)探究精神》一文，獲一等獎。所撰寫文章《春風(fēng)化雨，潤物無聲——淺談在學(xué)校教育中如何對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育》一文已被國家語言文字報采用，編入《跨越文化巔峰，校長教壇論道》一書。

點(diǎn)滴的成績給我極大的動力，我將繼續(xù)在我所熱愛的工作崗位上勤奮耕耘，踏實(shí)工作。

英語教師述職報告(篇三)

作為棗林鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級的英語老師，作為棗林鎮(zhèn)中心小學(xué)的一員，我在教學(xué)方面認(rèn)真準(zhǔn)備課程，積極上課，能認(rèn)真閱讀作業(yè)、練習(xí)本和答案，熱愛自己的職業(yè)，熱愛班級的集體和學(xué)生，喜歡學(xué)生和同學(xué)之間的關(guān)系，我最喜歡把他們當(dāng)成我最好的朋友。

在交往方面，可以用笑容來迎接對方，用笑容來接受他人，用興趣來幫助他人，積極地把自己投入到這個大家庭中，用心去愛他人，去愛他人，去感受自己存在的價值。

在思想品質(zhì)、教育方面，我竭盡全力聽取別人的意見和建議，盡量完善自己的缺點(diǎn)，做好名人喜歡的敬業(yè)、優(yōu)秀的老師，對所有的老師和學(xué)生都表現(xiàn)出仁慈和愛心。 珍惜學(xué)生，培養(yǎng)傳教混亂是教師的天職，從點(diǎn)滴開始，愛所有學(xué)生，提高自己的綜合素質(zhì)，不斷教育他們各方面的知識和技能，培養(yǎng)他們成為理想、道德、文化、紀(jì)律的社會主義接班人，讓他們走上最適合自己的陽光之路。

最后，我簡要總結(jié)一下本學(xué)期我的英語教學(xué)計(jì)劃，首先作為一個剛成為教師的我，想說說我對英語有多么的愛，多么的感興趣，自從我上初中開始學(xué)習(xí)英語，我就很喜歡，越學(xué)越充滿好奇心，成為志愿者的時候 我可能選擇了那個。

因此，我們必須面對這么多問題。 我性格開朗，孩子對我來說他們是淘氣的時候，我真是無能為力，他們因?yàn)檎J(rèn)識我，所以選擇這個職業(yè)很有挑戰(zhàn)性，不挑戰(zhàn)教師，只要管好孩子就行了。

其實(shí)，天下最神圣的職業(yè)不可能這么容易。 本來是來這個學(xué)校的，我沒有課，就選擇了上別的老師的課，提高自己，提高自己的專業(yè)，選擇應(yīng)用于教育人員，第一次教室老師上我的課，我感覺真的不專業(yè)，當(dāng)教室老師第二次上我的課時， 我用我的努力向他們展示了自己最優(yōu)秀的一面，得到了他們對我的認(rèn)可和鼓勵，當(dāng)時，我認(rèn)為真正的努力是無心人的努力銘刻在他們心中，我真的覺得很好。 然后，我有信心會告訴我我所教的知識。

因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)可，我對教英語有很高的追求和信念。 相信我的努力和他們的進(jìn)步，我相信在本學(xué)期末的考試中他們一定會盡他們最大的努力滿足自己，取得以他人為驕傲的好成績。

英語教師述職報告(篇四)

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。回顧這個學(xué)期，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案，每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，

四、真批改作業(yè)：

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。

五、做好課后輔導(dǎo)工作

注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

英語教師述職報告(篇五)

尊敬的xx：

您好！

臨近年末，回首XX，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的.提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作匯報如下：

一、思想政治方面

在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。思想積極向上，要求進(jìn)步，這學(xué)期，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達(dá)了自己的感想，這樣的機(jī)會使我對黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)有了更深刻的體會。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn)，15天的培訓(xùn)時間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享，研究，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。

三、教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級的英語教學(xué)。經(jīng)驗(yàn)告訴我，對于這個年段的英語教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。

四、考勤請假方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅(jiān)持天天上班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

五、努力提高方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)；

2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步；

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力；

4、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

參加工作以來，我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，并積極向黨組織靠攏在20xx年我鄭重向黨組織遞交了入黨申請書，在教學(xué)中貫徹執(zhí)行黨在新時期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。

一、教學(xué)方面

我參加工作的這幾年，可以說是教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種思想的指引下，我也努力嘗試，大膽嘗試，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁特別是我的老師張英老師的幫助下，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體，提高課堂教學(xué)的效益，我在教學(xué)中采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握英語音標(biāo)和說的環(huán)節(jié)。

教學(xué)的這幾年來我深深的體會到英語音標(biāo)如同漢語的漢語拼音一樣是識字的必備工具，音標(biāo)的學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)非常重要的一點(diǎn)，這直接影響到學(xué)生記憶單詞的能力乃至以后的學(xué)習(xí)成績。所以學(xué)生初一入學(xué)時我?guī)缀趵?學(xué)期的時間不間斷的教授音標(biāo)和發(fā)音。始終堅(jiān)持一個原則在會讀的基礎(chǔ)上才去記憶單詞和句子，課文只有在能誦讀的基礎(chǔ)上才教授語法。單詞也是利用語音記憶法記憶，不讓學(xué)生去抄單詞而是讓學(xué)生根據(jù)音標(biāo)去拼讀單詞并記憶，為此我還做了題為英語單詞語音記憶法在初中教學(xué)中的實(shí)踐研究課題并順利結(jié)題。這為我以后的語音英語教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和理論依據(jù)。

2、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)。

英語課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不完全是你學(xué)了多少單詞，而是一種英語綜合能力的全面提高。在這種教學(xué)理念的促使下我不斷的探索、嘗試新的教法、新的課型著重培養(yǎng)學(xué)生的英語邏輯思維能力。從教的幾年來我不間斷的探索里一些新的教學(xué)思路和方法如30秒活動，對錯猜測活動，講故事，解決實(shí)際問題，閱讀理解的做題技巧沈式代入法等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是課堂內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對英語這門學(xué)科的熱愛。實(shí)踐證明，學(xué)生很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。

3、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高英語課堂教學(xué)的效益。

多媒體教學(xué)由于集文字、聲音、圖像、動畫于一體，有很強(qiáng)的可感性和趣味性，所以得到學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，先后參加敏特英語培訓(xùn)向胡航老師和朱正中老師請教學(xué)習(xí)做FLASH課件、截圖和音頻下載等技術(shù)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)?shù)募右岳茫層⒄Z課取得了更好的效果。

在幾年的英語教學(xué)中我深深的體會到：英語教學(xué)關(guān)鍵是一個活字，死扣書本和靠背單詞是出不了成績的。對活的理解是多種多樣的，有上課時幽默的語言，聯(lián)系實(shí)際的機(jī)智，英語組織課堂的運(yùn)用，有教學(xué)模式的改變，有教學(xué)手法上的更新。我在教學(xué)中能活字當(dāng)先，不拘一格，所以我的英語課受到同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的英語教學(xué)，也取得了一定的成績。

二、班主任工作

在教好書的同時我從未放棄過育好人。任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任了三年班主任，其中2年初三班主任。我在班主任工作中，主要做到兩個字愛和嚴(yán)，我始終堅(jiān)持以下原則：有一顆愛心這是做好工作的前提。細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。嚴(yán)格要求，措施得力這是做好工作的保證。這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。由于我工作的成績，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的肯定，20xx年我所帶的初二（4）班被評為集團(tuán)公司優(yōu)秀中隊(duì)。20xx年，我所帶的初三（4）班被評為集團(tuán)公司文明班級。

三、教科研工作。

在工作的同時我也不忘提高自己的專業(yè)文化水平和理論水平，參加了南師大外國語學(xué)院英語本科社會自考并于20xx年xx月順利畢業(yè)，20xx年暑假參加了江蘇省教育廳舉辦的美國人MR CHALUS任教的引智培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并獲得A+的好成績。積極參加市、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)論文競賽和課題。論文整體語言教學(xué)法，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的興趣嘗試，心育教案在市、區(qū)獲獎。我的市級課題英語單詞語音記憶法的實(shí)踐研究也順利結(jié)題，多次參加區(qū)級和校級公開課和評優(yōu)課并取得優(yōu)異的成績。

四、其他方面

1、自從參加工作以來我不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，一直擔(dān)任兩個班的英語教學(xué)，并且20xx年跨年級代課，這幾年我一直在忙忙碌碌和充實(shí)中度過，我也一直深深地感到越忙我越愛這個事業(yè)和這所學(xué)校了。

2、參加工作以來我一直能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)校的勞動紀(jì)律。不遲到、不早退，多年來礦工數(shù)為零。

3、參加工作以來我一直能和同事們相處融洽，無論是老教師、中年教師、青年教師還是后勤人員都能和睦相處，與人為善，得到同事的一致好評。同時也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)懷使我不斷的成長和進(jìn)步。

捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

謝謝！

熱搜總結(jié): 地理教師述職報告模板

歲月如梭，韶光易逝，回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，收獲頗多，為此我們將寫一篇教師述職報告，述職報告要從工作實(shí)踐中去總結(jié)成績與經(jīng)驗(yàn)，找出不足與教訓(xùn)。你是否在為寫教師述職報告而苦惱呢？下面是小編為大家整理的“熱搜總結(jié): 地理教師述職報告模板”，僅供參考，希望對您有所啟發(fā)。

一、基本情況

XXX，男，19XX年6月出生，19XX年6月畢業(yè)于華南師范大學(xué)地理學(xué)系地理學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷，并被授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年7月參加工作。19XX年7月至19XX年7月在南海區(qū)大瀝中學(xué)高中部任教，19XX年8月至20xx年7月在南海區(qū)大瀝高級中學(xué)任教，20xx年8月至今在南海第一中學(xué)任教。20xx年11月，經(jīng)佛山市中學(xué)一級教師第二評審委員會評審?fù)ㄟ^，具備中學(xué)地理一級教師資格。現(xiàn)申報中學(xué)地理高級教師資格，并作如下述職報告。

二、申報理由

本人熱愛祖國，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，積極貫徹實(shí)施素質(zhì)教育。關(guān)心國家大事，遵紀(jì)守法，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持教書育人，用正確的世界觀、人生觀影響學(xué)生，教育學(xué)生。有較高的師德修養(yǎng)，較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。工作上服從學(xué)校的安排，任勞任怨。

參加工作以來，曾獲得佛山市中學(xué)地理教學(xué)論文評選三等獎、南海區(qū)教育教學(xué)科研先進(jìn)工、南海區(qū)高中地理學(xué)科論文評比三等獎、南海區(qū)第一屆高二地理能力競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎、南海區(qū)第一中學(xué)“十大優(yōu)秀班主任”、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)秀班主任、南海區(qū)第一中學(xué)“先進(jìn)工”、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)班會課評比三等獎、大瀝區(qū)優(yōu)秀教師和大瀝區(qū)教育線優(yōu)秀團(tuán)員等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

(一)教學(xué)能力及成果

我比較注重抓主干知識的學(xué)習(xí)以及聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)生活中有用的地理知識。其次，我注重對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。對優(yōu)生，我鼓勵他們在老師指導(dǎo)下獨(dú)立鉆研，充分展現(xiàn)他們的優(yōu)勢。20xx年高考我任教的高三(1)班地理平均分為94.72，比學(xué)校平均分92.39高2.33，比南海區(qū)平均分92.37高2.35，比佛山市平均分92.07高2.65。20xx年6月首屆“地球小博士”全國地理科技大賽中，我輔導(dǎo)的李明輝同學(xué)獲優(yōu)秀獎。20xx年4月南海區(qū)第一屆高二地理能力競賽中，我輔導(dǎo)的何振輝同學(xué)獲二等獎、李雪儀同學(xué)和張穎欣同學(xué)獲三等獎，我也因此獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。20xx年12月廣東省第一屆博冠杯中學(xué)生天文奧林匹克競賽中，我輔導(dǎo)的熊斐影同學(xué)獲一等獎、周文勝同學(xué)和謝錦添同學(xué)獲三等獎。

(二)教研能力及效果

20xx年9月起個人進(jìn)行《高中地理教學(xué)過程性評價探索與實(shí)踐》校級課題研究，目前已經(jīng)結(jié)題，并且獲得校級優(yōu)秀課題。20xx年6月起參與南海一中袁小雄主任主持的《高中地理(必修Ⅲ)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)開發(fā)與應(yīng)用研究》佛山市級課題研究，我主要負(fù)責(zé)圖片、音頻等素材、課件以及各種試題、練習(xí)題等，并且已經(jīng)在佛山教育網(wǎng)開設(shè)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，充分實(shí)現(xiàn)資源共享。20xx年12月論文《淺談普通高中地理新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)》獲南海區(qū)20xx年度高中地理學(xué)科教學(xué)論文評比三等獎，并在交流會上宣讀。20xx年12月兩篇論文《從20xx年廣東高考地理綜合題看今后備考》和《淺談湘教版地理Ⅰ“活動”的使用》獲南海區(qū)20xx年度高中地理學(xué)科教學(xué)論文評比三等獎，并在交流會上宣讀。20xx年12月論文《高中地理教學(xué)的圖象運(yùn)用》獲佛山市中學(xué)地理教學(xué)論文評比三等獎。

(三)教育能力及成果

擔(dān)任班主任期間，我認(rèn)為要塑造一個人，特別是高中生，首先要端正思想。學(xué)習(xí)成績有高有低很正常，但是思想不能落后。也就是俗話說的“成才先成人”。然后就是集體主義問題，不管是現(xiàn)在還是將來，團(tuán)隊(duì)合作很重要。當(dāng)然現(xiàn)在具體來說就是班風(fēng)問題。個人思想問題會影響班風(fēng)，班風(fēng)好會促進(jìn)個人的快速發(fā)展，當(dāng)然班風(fēng)不好會阻礙個人的發(fā)展。例如20xx~20xx學(xué)年度我所帶的高一(18)班，從見到他們的第一天起，我就一直在強(qiáng)化我的這些觀點(diǎn)，結(jié)果這個班六次獲得“優(yōu)秀班集體”，創(chuàng)造了南海一中的歷史紀(jì)錄。“優(yōu)秀班集體”可是考慮了諸多因素，并且用比較科學(xué)的量化方式評選出來。因此20xx年1月我被評為“優(yōu)秀班主任”，同時“優(yōu)質(zhì)班會課”評比也獲三等獎。同年9月，我因教育工作成績突出被評為南海一中“十大優(yōu)秀班主任”。在重視集體效益的同時，我也重視學(xué)生個性的發(fā)展。例如對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，我經(jīng)常私下找他們聊，像學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等，使他們的成績有更快速度的提高。例如，20xx~20xx學(xué)年度我所帶的高一(18)班的黃煥桃、馮鈺、梁燕芬等，又如20xx~20xx學(xué)年度我所帶的高二(1)班的陳綺平、何振輝等，他們今年都考上了重點(diǎn)大學(xué)。對于學(xué)習(xí)成績比較落后、思想上比較厭學(xué)的學(xué)生，我也經(jīng)常私下找他們聊，像立志、理想等，也經(jīng)常跟他們的家長保持聯(lián)系，鞏固他們的思想、穩(wěn)定他們的情緒。例如20xx~20xx學(xué)年度我所帶的高一(18)班的梁毅森、鐘美云等，20xx~20xx學(xué)年度我所帶的高二(1)班的陳力豪、李鉅利等，后來他們都逐漸走出困境，勇敢地走向未來。

(四)培養(yǎng)青年教師情況及效果

在青年教師培養(yǎng)方面，由于在20xx年7月之前，我一直在南海區(qū)大瀝高級中學(xué)擔(dān)任史地科組長，所以培養(yǎng)青年教師義不容辭。1995至1998年指導(dǎo)黃立雄、謝桂珍老師完成他們的第一個教學(xué)循環(huán);19XX至20xx年指導(dǎo)徐淑霞老師完成她的第一個教學(xué)循環(huán)。20xx至20xx學(xué)年度我被學(xué)校聘為謝群老師的教學(xué)工作導(dǎo)師，今年8月她將第一次上高三。20xx至20xx學(xué)年度我被學(xué)校聘為陳江寧老師的班主任工作導(dǎo)師。以上各位老師在我的幫助下都迅速成長，取得了良好的教學(xué)和教育成績。

(五)參加繼續(xù)教育情況

在工作之余，我積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn)，使自己更好地適應(yīng)教育、教學(xué)發(fā)展的需要，其中有20xx年12月佛山市南海區(qū)教育局教研室主辦的地理大講堂“把握教材改革，靈活實(shí)施教學(xué)”，20xx年10月佛山市南海區(qū)教育局教研室主辦的地理大講堂“我國地理學(xué)研究進(jìn)展與前沿領(lǐng)域”。20xx年7月我參加由華南師范大學(xué)和廣東省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦的“普通高中新課程地理科省級培訓(xùn)班”等中學(xué)地理教學(xué)系列培訓(xùn)課程。20xx年12月經(jīng)佛山市語言文字工作委員會測試，我的普通話水平為二級乙等。

為了更好地做好學(xué)生的教育工作，20xx年10月我參加了廣東省中小學(xué)心理健康教育“C級培訓(xùn)”，考核合格。我還積極參加學(xué)校組織的班主任工作，及師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自身的認(rèn)識水平和業(yè)務(wù)能力。我還努力提高自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，20xx年1月起參加由佛山教育學(xué)院電教中心和佛山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)計(jì)算機(jī)全員初級培訓(xùn)”，考核合格;20xx2年4月起參加由廣東教育學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系和廣東省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)計(jì)算機(jī)全員中級培訓(xùn)”，考核合格。20xx年8月我參加全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試(五個模塊PowerPoint20xx、Excel20xx、Internet應(yīng)用、Word20xx、Windows)，考核合格。

三、今后打算

上述內(nèi)容是我擔(dān)任中學(xué)地理一級教師以來的一個縮影。任職八年來，我做了許許多多的工作，其中有失敗的沮喪，也有成功的喜悅。但選擇教師這個職業(yè)，我從來沒有后悔過。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，如果能夠成為一名中學(xué)地理高級教師，我將一如既往地勤懇工作，努力鉆研，在教育、教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用。

述職人：XXX

XX年XX月XX日